פרספקטיבה ומנהיגות

פרספקטיבה ומנהיגות

השבוע הזה הזכיר לי את החשיבות של היכולת לראות דברים בפרספקטיבה, כלומר מנקודת מבט אחרת, ועד כמה המיומנות הזאת יכולה להשפיע על החיים שלנו, למרות שרוב הזמן אנחנו לא כל כך מצליחים ליישם אותה.

פרספקטיבה היא היכולת להשהות את השיפוטיות והתגובה שלנו, לעשות זום אאוט ולהסתכל מנקודת מבט אחרת, זוהי אחת היכולות החשובות ביותר כדי לשפר את התקשורת שלנו עם הסביבה, ובייחוד למנהיגים. נקודת המבט שלנו קובעת את האופן שבו נחשוב על משהו, איך נתייחס אליו ואיזו תפיסה נגבש לגביו. פרספקטיבה מאפשרת לנו להבין שהדברים הם יחסיים, ושלכל דבר בחיים יש את הפרופורציה שלו. 

אנחנו נוטים לבחון דברים בהתאם לחוויות, לערכים ולאמונות שלנו, ולא מתוך בחינה רחבה והשוואה ביחס לדברים או מצבים אחרים, ואף לא מתוך בחינה של אותו הדבר מזוויות שונות. כדי שנוכל לראות דברים מנקודת מבט אחרת, נדרשת רמה גבוהה של "אינטלגנציה רגשית", היות והדבר הראשון לבחינת נקודת מבט אחרת היא השליטה על הרגשות שלנו. העובדה שאנחנו מוכנים לראות דברים מנקודות מבט שונות, לא מבטלת את הניסיון, הערכים והאמונות שלנו, אלא עושה אותנו מנהיגים טובים יותר. 

אבל מה קורה כשאנחנו במצבי לחץ, פחד, כעס ורגשות שליליים אחרים? נוצרת לנו הטיה שלילית, שמשפיעה על נקודת המבט שנאמץ, והנה אנחנו ישר הולכים לפרשנות המחמירה ביותר מבחינתנו. פרספקטיבה מאפשרת לנו להיחשף למידע חדש, לדרכי חשיבה שונות, לתת הזדמנות ללמידה, פתח ליצירתיות והגעה לפתרונות חדשים. מי שמקובע, לא מצליח להסתכל על דברים מנקודות מבט שונות, והפספוס הכי גדול הוא כשאנחנו מאמינים שנקודת המבט שלנו על הדברים, היא היחידה שנכונה וחשובה.

תמונה: fb/the idealist

היכולת להבין את הסביבה ואת נקודות המבט השונות, היא "מודעות סביבתית", מה שנמצא בלב המנהיגות. זה מה שמשפיע על היכולת להבין אנשים אחרים, את הרגשות שלהם, המחשבות שלהם, ומהווה מעין גשר בכדי לרתום אותם ולהשפיע עליהם. 

ניטשה אמר ש"אין עובדות, רק פרשנויות", ואכן הרבה פעמים אין לנו שליטה על הדברים שקורים בחיינו, אבל תמיד יש לנו שליטה על הפרספקטיבה שנבחר לאמץ, ולראות דרכה את הדברים, וכמובן המשמעות שניתן להם. כשהזמן חולף, מבינים שהזמן לא מאפשר לנו רק להסתכל על הדברים בנוסטלגיה, אלא הוא מאפשר לנו גם לראות את הדברים בפרספקטיבה שונה, לרוב הרבה יותר אובייקטיבית.

אז מה אפשר לעשות כדי לאמץ פרספקטיבה מאוזנת יותר?

  1. לעשות ZOOM OUT – להסתכל רחב יותר על הדברים, האם מדובר במשהו נקודתי או משהו שחוזר על עצמו? 
  2. לבחון מה ההשפעה לאורך זמן – מה המשמעות של זה בעוד שעה? בעוד שבוע? בעוד שנה? בדרך כלל הזמן עושה את שלו, וגורם לדברים לתפוס פרופורציה נכונה.
  3. אני לא קורבן – אם אני מאמץ אמונה שאני קורבן, לא אצליח לאמץ שום נקודת מבט אחרת. האמת המפתיעה היא שהעולם לא יושב ורוקח מזימות נגדנו כל הזמן…
  4. לגלות חמלה – כלפי עצמנו וכלפי אחרים, לפעמים אנחנו טועים, לפעמים אחרים טועים, קורה. 
  5. להבין שאנחנו לא יודעים הכל – לכל אחד יש את נקודת המבט שלו, אין שני אנשים עם נקודת מבט זהה לחלוטין, וזאת בדרך כלל הסיבה לאי ההבנות. 
  6. להתמקד בהזדמנות – לחפש מה ההזדמנות שיכולה להיות, ולא להתמקד במה שלא טוב, כפי שאמר אלפונס קאר "אנחנו יכולים להתלונן שלורדים יש קוצים, או לשמוח שלקוצים יש ורדים".

בדרך כלל קשה לנו לשנות את הרגשות שלנו ואת ההתנהגות שלנו, אבל אם נצליח לשנות את נקודת המבט שלנו על דברים, זה מה שיגרום לשינוי ברגשות ובהתנהגות שלנו. 

"האופטימיסט רואה את הדונאטס, והפסימיסט רואה את החור" אוסקר ויילד

נסו לשים לב לזה בשבוע הקרוב

מעניין? שתפו 

WhatsApp
Email
LinkedIn
Twitter
Facebook

2 מחשבות על “פרספקטיבה ומנהיגות”

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

עשוי לעניין אותך גם

מנהיגות
אייל גונן

נתקלתם במנהיג מושלם?

יש לנו צפיות גבוהות מאוד מהמנהיגים שלנו, אנחנו רוצים מנהיגים מושלמים, ומגיע לנו, כאלה שכל החלטה שלהם תהיה בול. הבעיה היא שאין מנהיגים כאלה, וככל שאנחנו נבין את זה, אולי נתחיל לצפות למשהו יותר ראלי. ככל שהמנהיגים וגם אנחנו נבין את זה יותר מהר, כך הארגונים יפגעו פחות.

קרא עוד »
רפלקציה חשיבה חוזקות
התפתחות אישית
אייל גונן

רפלקציה – איך אתם עם לחשוב?

במחקר שערך טימותי ווילסון מאוניברסיטת וירג'יניה, ופורסם ב-Science,  146 סטודנטים התבקשו לשבת בחדר ריק, ללא ספרים, טלפונים ניידים או הסחות דעת אחרות, וההנחיות שהם קיבלו היו לשבת על כיסא, להישאר ערים ולחשוב על מה שהם רוצים, במשך 15 דקות. קל ופשוט.  

אבל התוצאה הייתה שהסטודנטים דיווחו שהם סבלו, וכשאפשרו לסטודנטים לעשות את זה בבתיהם, הם אפילו דיווחו על סבל גדול יותר. שליש מהסטודנטים כל כך סבלו שהם דיווחו כי בפועל הם רימו והשתמשו בניידים, האזינו למוזיקה או סתם הסתובבו בחדר.

הסטודנטים נתקלו בקושי אמיתי לנהל את המחשבות שלהם, כש"כיבו להם את העולם החיצון".

קרא עוד »
מנהיגות
אייל גונן

הנסיך ועדר הכבשים

מנהיגות היא לא מעמד, תואר או תפקיד, מנהיגות היא פעולה, מסע של התנסות ולמידה, התפתחות, מנהיגות היא לא מתנה שמקבלים, אלא היא גישה שמפתחים.

קרא עוד »